Режим роботи закладу
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ЗДО
Особливості організації освітнього процесу (за змішаною короткотривалою формою) у 2023/2024 н.р.
Розподіл часу на процеси життєдіяльності дітей вдома та закладі дошкільної освіти у робочі дні
Час | Режимні моменти | Зміст |
Вдома | ||
6.30-7.50 | Підйом, ранковий туалет, сніданок |
|
У закладі дошкільної освіти | ||
8:00-8.10 | Ранок радісних зустрічей | Огляд дітей, ігри, індивідуальне |
8.10-8.20 | Хвилинка-здоровинка | Ранкова гімнастика, спілкування, ігри |
8.20-9.00 | Ігри, підготовка до занять, заняття ( у підгрупах та індивідуальні), самостійна діяльність (за власним вибором дітей) | |
*Відповідно до розкладу занять
| Розвивальна, виховна та | І Заняття ІІ Заняття ІІІ заняття |
Корекційно-розвиткові та психолого-педагогічні заняття | Практичний психолог, логопед | |
Весела прогулянка | Підготовка до прогулянки, прогулянка (спостереження, індивідуальна робота, самостійна ігрова діяльність) повернення з прогулянки | |
11:30-12:00 |
| Індивідуальні ігри, самостійна діяльність |
Вдома | ||
12.00-13.00 | Водичко, умий личко | Підготовка до обіду Обід |
13.00-15.00 | Заглядає сон до вікон | Підготовка до сну, сон |
15.00-15.30
| Потягушки | Поступовий підйом, гімнастика пробудження, культурно |
15.30-16.00 | Смачно та корисно | Полуденок |
16.00-16.20 | Водичко, умий личко | Гігієнічні процедури, ігри, спілкування. |
18.00-19.00 |
| Повернення з прогулянки, роздягання. Підготовка до вечері. Вечеря. |
19.00-20.00 |
| Спокійні ігри з батьками, спілкування, читання книжок |
20.00-6.30 (7.30) | Заглядає сон до вікон | Укладання в ліжко, колискова мами, нічний сон |
Розклад занять на 2023/2024 навчальний рік за програмою «Дитина»
| І ЗМІНА | |||||
| І молодша група №3 ФІКСИКИ | І молодша група №11 БАРВІНОК | ІІ молодша група №2 ЧОМУСИКИ | ІІ молодша група №8 БДЖІЛКА | Середня група №5і КАПІТОШКА | Середня група №10 ЗОЛОТА РИБКА |
Понеділок |
діяльність(малювання)9:00 | 1.Художньо-продуктивна діяльність(малювання) 9:00 | 1.Ознайомлення з природним довкіллям 9:00 | 1.Здоров’я та фізичний розвиток 9:00 | 1.Ознайомлення з природним довкіллям 9:00 | 1.Ознайомлення з природним довкіллям 9:00 |
2. Ознайомлення із соціумом 9:20 | 2. Ознайомлення із соціумом 9:20 | 2.Здоров’я та фізичний розвиток 9:25 | 2.Ознайомлення з природним довкіллям 9:25 | 2. Художньо-продуктивна діяльність(малювання) 9:30 | 2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) 9:30 | |
|
|
|
| 3. Здоров’я та фізичний розвиток 10:00 | 3. Здоров’я та фізичний розвиток 10.35 | |
Вівторок | 1 . Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 | 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика ) 9:00 | 1. Логіко-математичний розвиток 9:00
| 1. Логіко-математичний розвиток 9:00
|
2. Художньо-продуктивна діяльність (музика) 10:00 | 2. Художньо-продуктивна діяльність (музика) 9:50 | 2.Художньо-продуктивна діяльність (музика) 9:25 | 2.Логіко-математичний розвиток 9:25 | 2.Ознайомлення із соціумом 9:30 | 2.Ознайомлення із соціумом 9:30 | |
|
| 3.Логіко-математичний розвиток 9:50 | 3. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:50 | 3.Художньо-продуктивна діяльність (музика) 10:40 | 3.Художньо-продуктивна діяльність (музика) 10:10 | |
Середа | 1.Здоров’я та фізичний розвиток 9:00 | 1.Ознайомлення з природним довкіллям 9:00 | 1. Художньо-продуктивна діяльність (театральна) 9:00 | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 |
2.Ознайомлення з природним довкіллям 9:20 | 2. Здоров’я та фізичний розвиток 9:20 | 2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:25 | 2. Художньо-продуктивна діяльність(театральна/ліплення) 9:25 | 2. Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/ аплікація) 9:30 | 2. Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/ аплікація) 9:30 | |
|
| 3.Здоров’я та фізичний розвиток 9:50 | 3. Здоров’я та фізичний розвиток 10:15 | 3. Здоров’я та фізичний розвиток 10:40 | 3. Здоров’я та фізичний розвиток 11:10
| |
Четвер | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 | 1.Ознайомлення із соціумом 9:00 | 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика) 9:00 | 1.Ознайомлення із соціумом 9:00 | 1.Ознайомлення із соціумом 9:00 |
2.Художньо-продуктивна діяльність(ліплення /театральна) 9:20 | 2.Художньо-продуктивна діяльність(ліплення/ театральна) 9:20 | 2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:25 | 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:25 | 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:30 | 2. .Художньо-продуктивна діяльність (музика) 9:30 | |
|
| 3.Художньо-продуктивна діяльність(музика) 9:50 | 3. Ознайомлення із соціумом 9:50 | 3.Художньо-продуктивна діяльність(музика) 10:10 | 3. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 10:00 | |
П’ятниця | 1.Здоров’я та фізичний розвиток 9:00 | 1.Сенсорний розвиток 9:00 | 1.Ознайомлення з соціумом 9:00 | 1.Художньо-продуктивна діяльність(малювання/ аплікація) 9:00 | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 9:00 |
2.Сенсорний розвиток 9:00 | 2. Здоров’я та фізичний розвиток 9:00 | 2.Художньо-продуктивна діяльність(малювання) 9:25 | 2.Ознайомлення з соціумом 9:25 | 2. Художньо- продуктивна діяльність(театральна) 9:30 | 2. Художньо-продуктивна діяльність(театральна) 9:30 | |
|
| 3. Здоров’я та фізичний розвиток (розваги, піший перехід) 9:50 | 3.Здоров’я та фізичний розвиток (розваги, піший перехід) 9:50 | 3. Здоров’я та фізичний розвиток (розвага/піший перехід 10:00 | 3. Здоров’я та фізичний розвиток (розвага/піший перехід) 10:00 |
| ІІ ЗМІНА | ||
| Старша група №6і ГНОМИКИ
| Старша група №12і КАЛИНОНЬКА
| Старша група №14і ДЗВІНОЧОК |
Понеділок | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 13:30 | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 13:30 | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 13:30 |
2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) 14:10 | 2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) 14:10 | 2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) 14:10 | |
3.Здоров’я та фізичний розвиток 14:50 | 3.Здоров’я та фізичний розвиток 16:10 | 3.Здоров’я та фізичний розвиток 15:30 | |
Вівторок | 1. Логіко-математичний розвиток 13:30
| 1. Логіко-математичний розвиток 13:30
| 1. Логіко-математичний розвиток 13:30
|
2. Ознайомлення із соціумом. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (комплексне заняття) 14:10 | 2. Ознайомлення із соціумом. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (комплексне заняття) 14:10 | 2. Ознайомлення із соціумом. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (комплексне заняття) 14:10 | |
3.Художньо-продуктивна діяльність (музика) 14:50 | 3.Художньо-продуктивна діяльність (музика) 16.10 | 3.Художньо-продуктивна діяльність (музика) 15:30 | |
Середа | 1. Художньо-продуктивна діяльність (ліпка/аплікація) Ознайомлення із соціумом (інтегроване заняття) 13:30 | 1. Художньо-продуктивна діяльність (ліпка/аплікація) Ознайомлення із соціумом (інтегроване заняття) 13:30 | 1. Художньо-продуктивна діяльність (ліпка/аплікація) Ознайомлення із соціумом (інтегроване заняття) 13:30 |
2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 14:10 | 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 14:10 | 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 14:10 | |
3.Здоров’я та фізичний розвиток 14:50 | 3. Здоров’я та фізичний розвиток 16:10 | 3.Здоров’я та фізичний розвиток 15:30 | |
Четвер | 1. Логіко-математичний розвиток 13:30
| 1. Логіко-математичний розвиток 13:30
| 1. Логіко-математичний розвиток 13:30
|
2. Ознайомлення із соціумом. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (комплексне заняття) 14:10 | 2. Ознайомлення із соціумом. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (комплексне заняття) 14:10 | 2. Ознайомлення із соціумом. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (комплексне заняття) 14:10 | |
3.Художньо-продуктивна діяльність (музика) 14:50 | 3.Художньо-продуктивна діяльність (музика) 16.10 | 3.Художньо-продуктивна діяльність (музика) 15:30 | |
П ятниця | 1.Ознайомлення з природним довкіллям 13:30 | 1.Ознайомлення з природним довкіллям 13:30 | 1.Ознайомлення з природним довкіллям 13:30 |
2.Художньо-продуктивна діяльність (театральна) 14:10 | 2.Художньо-продуктивна діяльність (театральна) 14:10 | 2.Художньо-продуктивна діяльність (театральна) 14:10 | |
3. Здоров’я та фізичний розвиток (розвага/піший перехід) 14:50 | 3. Здоров’я та фізичний розвиток (розвага/піший перехід) 16:10 | 3. Здоров’я та фізичний розвиток (розвага/піший перехід) 15:30 |
ЧАС ЗАНЯТЬ
№ з/п | І молодша група | ІІ молодша група | Середня група | Старша група | ||
1 | 9:00 - 9:10 | 9:00 - 9:15 | 9:00 - 9:20 | 13:30-13:55 | ||
2 | 9:20 - 9:30 | 9:25 - 9:40 | 9:30 - 9:50 | 14:10-14-35 | ||
3* |
| 9:50 - 10:05 | 10:00 - 10:20 | КОРЕКЦІЙНІ ЗАНЯТТЯ психолога, логопеда | ||
6і | 12і | 14і | ||||
14:50 | 16:10 | 15:30 | ||||
| І зміна | ІІ зміна |
*Для старших груп: пн., ср., пт - Здоров’я і фізичний розвиток (за графіком роботи інструктора з фізкультури)
вт., чт. – Художньо-продуктивна діяльність (музика) (за графіком роботи музичного керівника) ВИХОВАТЕЛЬ-МЕТОДИСТ _______ Ткаченко В.О.
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор Теплодарського ЗДО
(ясла-садок) №1 «ВЕСЕЛКА»
____________Світлана ЮВАН
РЕЖИМ РОБОТИ
Теплодарського ЗДО (ясла-садок) №1 «ВЕСЕЛКА»
на перше півріччя 2024/2025 н.р.
Режимні моменти | Орієнтовний розподіл часу | |||
3-й рік життя | 4-й рік життя | 5-й рік життя | 6-й рік життя | |
Ранковий прийом, огляд дітей, ігри, спілкування | 07:30- 08:00 | 07:30- 08:00 | 07:30- 08:00 | 07:30- 08:00 |
Ранкова гімнастика, прогулянка | 08:00- 08:30 | 08:00- 08:30 | 08:00- 08:30 | 08:00- 08:30 |
Ігри, підготовка до навчально-пізнавальної діяльності | 08:30- 09:00 | 08:30- 09:00 | 08:30- 09:00 | 08:30- 09:00 |
Фронтальні, групові та індивідуальні заняття | 09:00-09:10 09:20-09:30 | 09:00-09:15 09:25-09:40 | 09:00-09:20 09:30-09:50 | 09:00-09:25 09:35-10:00 |
Підготовка до сніданку, сніданок | 10:00- 10:20 | 10:00- 10:20 | 10:00- 10:20 | 10:00- 10:20 |
Ігри-заняття на свіжому повітрі, підгрупові заняття, СХД, СПД, і ндивідуальні заняття | 10:20- 11:30 |
10:20- 11:30 |
10:20- 11:30 |
10:20- 11:30 |
Підготовка до прогулянки, прогулянка, ігрова діяльність, індивідуальна робота. Повернення дітей додому | 11:30- 12:00 |
11:30- 12:00 |
11:30- 12:00 |
11:30- 12:00 |
Підготовка та висвітлювання навчальних занять на сторінках груп для дітей, які знаходяться на дистанційному навчанні | 12:00- 13:30 |
12:00- 12:30; 12:00- 13:30 |
12:00- 12:30; 12:00- 13:30 |
12:00- 12:30; 12:00- 13:30 |
Провітрювання групи, дезінфекція поверхонь, вологе прибирання з використанням дезактину | 13:30- 14:00 | 12:30- 13:00; 13:30- 14:00 | 12:30- 13:00; 13:30- 14:00 | 12:30- 13:00; 13:30- 14:00 |